ซึ่งเป็นเสาหลักสามประการของคณิตศาสตร์สมัยใหม่ ล้วนเป็นผลมาจากสัญกรณ์ที่ไร้ประโยชน์ คณิตศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ของสิ่งที่มองไม่เห็นซึ่งเราสามารถเข้าใจได้โดยการเขียนลงไปเท่านั้น อินเดีย ด้วยการเพิ่มศูนย์ในระบบจำนวนตำแหน่ง ปลดปล่อยพลังที่แท้จริงของตัวเลข เลขศูนย์ ทำให้ คณิตศาสตร์ก้าวหน้าตั้งแต่วัยทารกจนถึงวัยรุ่น และจากพื้นฐานสู่ความซับซ้อนในปัจจุบัน นักวิทยาศาสตร์จากห้องสมุดบอดเลียนแห่งมหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ดได้ใช้คาร์บอนเดทติ้งเพื่อสืบหาต้นกำเนิดของร่างดังกล่าวจากม้วนหนังสืออินเดียโบราณอันโด่งดัง ต้นฉบับของบัคชาลี ข้อความมีอายุย้อนไปถึงศตวรรษที่สามหรือสี่ ทำให้เป็นการใช้สัญลักษณ์ที่เก่าแก่ที่สุดที่บันทึกไว้